Опираясь на нашу образовательную модель и опыт, мы всесторонне и методично исследуем личность каждого ребёнка, создаём разнообразный опыт и возможности обнаружить свои интересы, чувства, желания, формируем детское сообщество и расширяем границы опыта за пределы детского сада: дети становятся участниками социокультурной жизни города.
Результаты наших исследований и наблюдения родителей становятся опорой для принятия решений в отношении ребенка: как создавать условия для развития его интересов, что предпринять для преодоления дефицитов в грамотности и навыках - дважды в год мы встречаемся, чтобы обсудить прогресс и уточнить маршрут по карте перспектив и достижений.